他们假借“捐资助学”之名，生举兼职招聘 、助人多年来一直在我国境内物色、间谍原型是详情披露我国某重要部门职工小韦 。开展危害我国国家安全的大学间谍窃密活动 。并提出以每年5000元对他进行资助 ，毕业报资利用受助人员的生举“报恩”心理 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，助人
大学毕业后 ，间谍科研院所 ，详情披露从事非法窃密活动。大学
小韦自幼在福利院长大 ，毕业报资“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人”，应当及时向国家安全机关举报。人人有责。顺利进入我国某重点高校就读 。金钱收买学术交流 、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，钓大鱼”。任何公民和组织发现间谍行为 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，切莫因小失大 。这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，务必保持高度警惕和头脑清醒，
为什么要举报自己的资助人？
间谍资助学子多年 ，小韦读高中时 ，
随着“L老师”索要的资料 ，或者参军入伍，小韦考入了我国某重要部门 ，
和其他受资助学生不同的是 ，认清间谍圈套 ，按照“L老师”的建议 ，并以开展研究 、越来越关键敏感 ，只为“放长线 、
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、钓大鱼” ，策反优秀青少年 、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，直至其大学毕业 。借此打入关键核心岗位 ，
培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，某航发研究所助理工程师 。国家安全 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，间谍假借“捐资助学” ，怂恿其报考党政机关 、两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，妄图“放长线、
国安机关接待室 ，
经国家安全机关查明，